RELATÓRIO

Foi consertado os erros no relatório sobre o robô gladiador.

Dossiê

1) Introdução

Por meio desse dossiê apresentaremos as atividades exercidas por cada integrante do Grupo 8. É essencial e importante a clara e breve descrição dos mesmos para que, ao final deste documento, seja atribuída uma nota justa a equipe.

2) Desenvolvimento

No início do ano foi decidido que a aluna Gabriela Castro seria líder do grupo e o aluno Bruno Alves seria representante do comitê de ética. Nada mais ficou decidido a respeito das atividades do grupo, tudo ocorreu espontaneamente.

A aluna Isadora Nogueira escolheu ter responsabilidade sobre o blog, onde já possui habilidade de anos anteriores. As questões de finais de semana e as mini maratonas são respondidas por todos, igualmente divididas por pelo menos dois alunos a cada final de semana. Sempre há participação de todos em ambos os casos.

Nos trabalhos de construção tecnológica, todos tiveram envolvimento nas montagens. Desde o eletroscópio ao robô gladiador, tivemos o cuidado de fotografar e manter o blog atualizado com todas as informações necessárias.

Apesar de dificuldades encontradas, o grupo nunca deixou a desejar nas apresentações dos trabalhos, venceu as competições de Cabo de Guerra Eletrostático e Telefone de Latinha e sempre se manteve entre os três primeiros colocados no placar.

3) Conclusão

Devido à ótima colocação de cada integrante em todas as atividades propostas, o grupo teve um excelente desempenho desde o primeiro trimestre.

Sempre com organização e respeito, nunca houve casos de desavenças. Todos sempre entraram em um consenso para resolver os desafios.

Atribuímos a nota 9 ao grupo, por conta de todas as apresentações de trabalho concluídas e trabalho em equipe durante todas as atividades propostas em

sala. Não merecemos 1 ponto porque houve casos em que algumas questões de finais de semana não foram respondidas e deixamos a desejar na colocação final da maratona de férias (não tivemos posicionamento entre os primeiros).

RELATÓRIO DO PROJETO

1) Nome e número dos integrantes:

Ágatha nº02

Bruno nº08

Daniel nº10

Gabriela nº13

Isadora nº 15

Rodrigo nº34

2)Fotos da Lateral, de cima e de frente:

 

3)Procedimentos

Parte Mecânica

A)Para fazer a base do robô usamos papelão não muito grosso para que o robô não ficasse pesado medindo 27,5 de largura e 14,5 de altura.

B)Em cima da estrutura do robô, foi colado com cola quente um pedaço de papelão que irá segurar a bexiga, e que embaixo será colocado o motor e os fios.

C) Para o escudo, fixamos outro pedaço de papelão que foi colado com cola quente em formato de um E para que possamos fixar o palito ou as agulhas

D)A roda da frente, que veio junto ao kit, deve ser colocada no centro da base do robô para que ele se movimente para todos os lados 

E)Para as rodas de trás, serão colocados dois CDs envoltos por bexiga, um de cada lado da base, na parte traseira do robô, que para funcionar, usamos dois eixos que também vieram com o kit.

Parte Elétrica

*Para a parte elétrica será preciso fazer as ligações corretas dos fios, para que tenha uma conexão entre o controle e o motor do robô que movimentará as rodas fixas na base, para que o controle funcione foi utilizado duas pilhas e dois motores que vieram no kit.

 4) Conclusão

Tivemos bastante dificuldade em realizar o teste do 8 em sala, pois não conseguímos fazer com que o motor funcionasse  por conta da solda, mas o problema foi resolvido e o robô foi classificado. Fora esse problema, não enfrentamos nenhum outro, todos cumpriram com a sua parte, tanto mecânica quanto elétrica, e esperamos que o robô se saia bem na competição.

5) Vídeo de teste

6)Conceitos físicos no projeto do robô.

Pressão: presente nas pontas dos espetos do robô na hora que o outro robô estoura a bexiga do robô oponente.

Aceleração: quando o robô se movimenta sobre o chão.
Corrente Elétrica: Presente nas pilhas para que o controle do robô possa funcionar e mandar os comandos para o motor do robô
Peso: Pois o robô possui  um peso, massa e está sofrendo a ação da gravidade.

Tração: é a força em que o robô faz da roda, no caso os CDs sobre o chão em que ele irá se movimentar.

Testes

Os testes serão realizados na segunda-feira (05/10) com todo o grupo para o primeiro desafio em sala ( desafio do 8) na teça-feira (06/10) que decidirá os placares para a competição do Robô Gladiador.

Reunião

No sábado (03/10/2015) a equipe da parte MECÂNICA (Agatha, Daniel e Isadora) se reuniram para a montagem da estrutura mecânica do projeto robô gladiador do qual a montagem foi seguindo o tutorial que acompanha o kit disponibilizado pelo professor.
A lista de materiais usados segue abaixo:

Imagens do Robô

Robô Gladiador

Na sexta- feira (02/10/2015) a equipe da parte ELÉTRICA (Bruno, Gabriela e Rodrigo) se reuniram para a montagem da parte elétrica do robô gladiador. Por decisão do grupo aderimos ao kit disponibilizado pelo professor para a montagem do mesmo.

Relatório

No horário de aula realizamos a 1°Parte do Relatório do Robô Gladiador que deverá constar aqui:

   

1° Parte - Relatório

Robô Gladiador 

1) Equipe:

2) KIT:

-Optamos pelo KIT de peças para a montagem do Robô Gladiador 

3) 

-Corrente elétrica

-Voltagem (volts)

-Potência elétrica (watt)

-Carga (Central ou geradora )

-Carga de Prova

Referência: Caderno do aluno Daniel G (Sbruzzi - Física Teórica)

4) Plano de Trabalho:

1°SEMANA - Montagem das partes mecânicas e elétricas

2°SEMANA - Testes e Aprimoramentos 

3º SEMANA - Ajustes finais no projeto ( Robô Gladiador ) se necessário.

Robô Gladiador

- O projeto realizado no 3 Trimestre será o Robô Gladiador e como deve ser feito separamos o grupo em 2 equipes: 

MECÂNICA                  ELÉTRICA                          
 Ágatha                           Bruno                                      
  Daniel                           Gabriela 
  Isadora                          Rodrigo 

(Foto de uma competição realizada no IDESA)

Alguns testes

Os primeiros testes foram com a lata de Nescau e outra de ervilha, mas achamos que podia ficar melhor, então substituímos a lata de Nescau por um pote de plástico de toddy com a mesma lata de ervilha na outra extremidade e obtivemos resultados melhores.

Esse foi o segundo teste, usamos um copo descartável e um pouco de lã, mas não obtivemos bons resultados, então optamos pelo 1° modelo

Curiosidades !!!

Reportagem do site:  Canal Tech

Velha brincadeira de telefone com latas ganha versão high-tech

Com o avanço cada vez maior da tecnologia, nem as brincadeiras mais antigas continuam as mesmas. Quem nunca usou duas latas velhas e um pedaço de barbante como telefone para brincar com os amigos?


Pois bem, a brincadeira é mais antiga do que andar pra frente, mas o pessoal de uma empresa chamada Monkey Wrench Design resolveu dar uma incrementada na antiga ideia e torná-la mais tecnológica. Nessa nova versão desenvolvida por eles, as latas poderão ser conectadas em tablets, smartphones e computadores através de uma entrada USB ou pelos conectores dos fones de ouvido.

Por enquanto ele é apenas um protótipo e está em fase de arrecadação de fundos no site Kickstarter, sem previsão de lançamento.
Matéria completa: http://canaltech.com.br/noticia/nostalgia/Velha-brincadeira-de-telefone-com-latas-ganha-versao-tech/#ixzz3hs0Z6oLa

Como fazer um Telefone de Latinha

Para fazer um telefone de Latinha, precisamos de:

1. 2 latas vazias limpas (pode ser de nescau, molho de tomate, leite moça, copos descartável, de acrílico, ou como preferir ) 
2. Martelo, 
3. 1 prego, 
4. +-20 metros de barbante ou fio de nylon, lã. 

Como fazer:

1. Vire as latas de cabeça para baixo, de modo que sua extremidade tapada fique virada para cima. 
2. Perfure as latas com o prego. mais ou menos no centro 
3. Passe o barbante no buraco da lata, e dê um nó na ponta, o nó tem que ser dado na ponta que fica no interior da lata ou prender com um clip para que não escape. 
4. Repita o procedimento para a outra lata, quando terminar deverá ter as duas latas presas no barbante, uma em cada extremidade, o barbante deverá estar preso pleo nó sem perigo de soltar.
5. Dê uma das latas a um membro do grupo 
6. Afastem-se os dois de forma a que a barbante fique em tensão, é muito importante que o barbante esteja bem esticado, para que as vibrações passem melhor ao longo do barbante. 
7. Fale para a extremidade aberta da sua lata, enquanto isso o seu colega coloca o ouvido na extremidade aberta da segunda lata.

Porquê?

Quando falamos o ar vibra, fazendo o da lata vibrar também, essas vibrações são transmitidas pelo barbente até ao outro lado. A outra lata recebe a vibração do barbantel que provoca uma vibração do ar na segunda lata produzindo som.

Um pouco sobre o Telefone de Latinha

Um pouco sobre o Telefone de Latinha

-como fazer um telefone de latinha

As Ondas Sonoras são Ondas Longitudinais que consistem numa série de Compressões, seguidas de Rarefacções, e que se propagam através de Meios como o ar, a água ou os sólidos. As Ondas Sonoras propagam-se muito melhor, e mais rapidamente, nos materiais sólidos do que no ar.

Quando alguém fala ou emite um som, o ar ondula ou vibra. Os nossos ouvidos captam as vibrações de som, ou ondas de som, e enviam-nas para o nosso cérebro. Só então ouvimos o som.

Quando se aplica tensão ao fio e falamos para uma das latas do telefone, o som vibra pelo fio esticado até à outra lata. A pessoa do outro lado do telefone ouve a mensagem após os seus ouvidos captarem as vibrações de som e as enviarem para o cérebro para serem processadas.

As características físicas do Som são: Frequência, Comprimento de Onda, Amplitude e Velocidade.

Frequência e Comprimento de Onda: A Frequência f representa o número de ondas que passa por um ponto num segundo, medidas em Hertz. O Comprimento de Onda λ é a distância entre dois picos de onda sucessivos. A Frequência e o Comprimento de Onda relacionam-se à Velocidade do Som v pela equação:

λ x f = v

A Amplitude é a diferença entre as pressões máxima e mínima no interior das ondas.

A Velocidade depende do meio, sua temperatura e pressão. Em ar seco, a 20ºC, a Velocidade do Som é, aproximadamente, 343 m/s. A Velocidade é superior em materiais mais densos ou sólidos, tal como a água, aço ou um fio em tensão.

As Ondas Sonoras no telefone de lata, se propagam através de meios como o ar, a água ou os sólidos.

As Ondas Sonoras propagam-se muito melhor, e mais rapidamente, nos materiais sólidos do que no ar. Quando alguém fala ou emite um som, o ar ondula ou vibra. Os nossos ouvidos captam as vibrações de som, ou ondas de som, e enviam-nas para o nosso cérebro. Só então ouvimos o som. Quando se aplica tensão ao fio e falamos para uma das latas do telefone, o som vibra pelo fio esticado até à outra lata. A pessoa do outro lado do telefone ouve a mensagem após os seus ouvidos captarem as vibrações de som e as enviarem para o cérebro para serem processadas.

http://proavirtualg6.pbworks.com/w/page/18676388/Curiosidades

Telefone de Latinha - testes

- O nosso projeto do telefone de latinha já está pronto e o primeiro teste já foi realizado. Nosso telefone se saiu bem, porém não vencemos no teste. Vamos melhorar nosso telefone para obter um melhor resultado na competição. Usamos barbante, lata de nescau e lata de ervilha.

2º Trimestre !!!

Começamos o 2° trimestre, e o primeiro projeto a ser feito vai ser o telefone de latinha, não começamos a fazer ainda, mas já estamos procurando qual tipo de fio, latinha e tipo de voz que é melhor pra melhor desempenho. Esse trabalho tem a finalidade de aprendermos melhor sobre acústico.

Competição: Cabo de Guerra Elétrostático

Vencemos a competição em 1º lugar, ficando em primeiro na pontuação da sala.

GRUPO 8

Grupo 08 - 3ºAno C

Ágatha Salvatti
Bruno Alves - (COMITÊ)
Daniel Guimarães
Gabriela Castro - (LÍDER)
Isadora Nogueira
Rodrigo Pinna

Projeto do eletroscópio de pêndulo

PROJETO

No projeto feito pelo grupo foram utilizados os seguintes materiais:

• Linha de costura ou fio de cabelo
• Papel alumínio ou qualquer objeto leve
• Régua
• Caneta ou bexiga

Pegue a linha de costura e amarre na régua deixando um pedaço comprido. Depois amasse um pedaço de papel alumínio, formando uma bolinha pequena e coloque-a na ponta da linha de costura. Use a caneta ou a bexiga para eletrizar.

ELETROSCÓPIO DE PÊNDULO - Introdução

INTRODUÇÃO

Sobre força de atração e de repulsão no qual seu princípio diz que cargas iguais se repelem e cargas de sinais diferentes se atraem, temos a nossa próxima experiência de Detector de Cargas “Pêndulo Eletrostático”.

Pêndulo: Corpos pesados, suspensos na extremidade inferior de uma linha ou vara metálica que tem outra extremidade ligada a um ponto fixo.

Pêndulo Eletrostático: É um conjunto simples de pêndulos de finos discos de papel metálico suspensos por fios de Náilon, linha de algodão ou linha sintética que permitem verificar a relação e interação do comportamento de corpos configurados e carregados de diferentes modos.

Eletrostática: A eletrostática é à parte da física que estuda as propriedades e as ações mútuas das cargas elétricas em repouso em relação a um sistema inercial de referência.

Projeto do eletroscópio de folhas

PROJETO

No projeto feito pelo grupo foram usados os seguintes materiais:

• Garrafa pet pequena ( caçulinha) 
• Arame 
• Papel alumínio 
• Régua 
• Bexiga 

Com a garrafa pet, faça um pequeno furo no centro da tampinha. Corte um pedaço pequeno de arame e dobre um pouco na ponta colocando duas tiras de papel alumínio com mais ou menos 2cm. Passe a outra ponta do arame pelo buraco feito na tampa. Faça uma bola de papel alumínio e coloque sob a tampinha encaixando na pontinha do arame que ficou para fora. Use a régua ou a bexiga para eletrizar.

ELETROSCÓPIO DE FOLHAS - Introdução

INTRODUÇÃO 

A indução eletrostática é o processo de carregar eletricamente um objeto colocando-o no campo elétrico de outro objeto carregado, às vezes também é chamada de indução elétrica.Como por exemplo quando esfregamos uma bexiga ou uma régua no cabelo, carregando aquele objeto, já que o corpo humano é um condutor de eletricidade.

O processo de indução eletrostática ocorre quando um corpo eletrizado redistribui cargas de um condutor neutro. O corpo eletrizado, o indutor, é colocado próximo ao corpo neutro, o induzido, e isso permite que as cargas do indutor atraiam ou repelem as cargas negativas do corpo neutro, devido a Lei de Atração e Repulsão entre as cargas elétricas. A distribuição de cargas no corpo induzido mantêm-se apenas na presença do corpo indutor. Para eletrizar o induzido deve-se colocá-lo em contato com outro corpo neutro e de dimensões maiores, antes de afastá-lo do indutor.

Figura: Por indução eletrostática as folhas do eletroscópio sofrem repulsão ao se aproximar um objeto eletrizado.

Indução Eletrostática: é o processo de carregar eletricamente um objeto colocando-o no campo elétrico de outro objeto carregado.


Eletrização por indução: Na eletrização por atrito e por contato, há obrigatoriamente a necessidade do contato físico entre os corpos. Na eletrização por indução isso já não é necessário e é por isso que esse processo recebe esse nome.

Quando dois corpos, A e B, sendo A positivamente eletrizado e B um corpo eletricamente neutro, são colocados próximos um do outro sem haver contato. As cargas positivas de A atraem as cargas negativas de B. Se aterrarmos o corpo B, as cargas elétricas negativas da terra vão se deslocar para o corpo B. Retirando o condutor que aterra o corpo B só depois afastar o corpo A. Temos então que o corpo B fica negativamente eletrizado. Este processo é chamado de eletrização por indução.

2015 - 3ºano c

A primeira iniciação tecnológica referente ao 1ºtrimestre será o ELETROSCÓPIO de Pêndulo e de Folhas